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更新時間:2026-07-02
瀏覽次數(shù):559型號:風(fēng)途科技 FT-XQ3 校園專用氣象站
核心定位:專為中小學(xué)、高校科普教學(xué)打造的標(biāo)準(zhǔn)化校園氣象監(jiān)測設(shè)備,適配校園教學(xué)實(shí)踐、科普展示、氣象研學(xué)、校園環(huán)境常態(tài)化監(jiān)測
傳輸方式:標(biāo)配GPRS無線傳輸,支持選配有線傳輸,適配不同校園布線場景
供電方式:市電供電,穩(wěn)定長效、無需頻繁維護(hù),適配校園固定場地部署
顯示配置:1m×0.5m高清LED顯示屏,數(shù)據(jù)直觀展示,適配校園科普公示場景
全套硬件組成:氣象傳感器、立桿支架、設(shè)備防護(hù)箱、LED公示屏、數(shù)據(jù)采集器、云端管理平臺、玻璃鋼百葉箱(內(nèi)置干濕球溫度計)、日照計、安全防護(hù)圍欄
核心優(yōu)勢:配置齊全、安裝規(guī)整、數(shù)據(jù)可視化強(qiáng)、運(yùn)行穩(wěn)定、適配教學(xué)場景、安全合規(guī)、一站式成套部署
適用場景:校園氣象科普教學(xué)、學(xué)生實(shí)踐研學(xué)、校園環(huán)境監(jiān)測、校園氣象知識公示、校本課程實(shí)訓(xùn)

隨著中小學(xué)科學(xué)教育、研學(xué)實(shí)踐課程的全面普及,校園氣象站已經(jīng)成為學(xué)校標(biāo)配的科普實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施。一套專業(yè)、規(guī)范、配置齊全的校園氣象站,不僅能夠?qū)崟r監(jiān)測校園環(huán)境氣象數(shù)據(jù),更能作為實(shí)景教學(xué)教具,讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)氣象知識、開展觀測實(shí)驗(yàn)、積累實(shí)踐數(shù)據(jù),助力素質(zhì)教育落地。
很多學(xué)校在搭建氣象站時,常常面臨選型混亂、配置不全、安裝不規(guī)范、教學(xué)實(shí)用性差等問題。風(fēng)途FT-XQ3校園氣象站針對性貼合校園使用場景,從傳輸、供電、顯示到全套硬件配套均做標(biāo)準(zhǔn)化適配,一站式配齊搭建、教學(xué)、公示、運(yùn)維全需求,是校園氣象站搭建的優(yōu)選成套方案!
一、雙模式傳輸適配,滿足不同校園布設(shè)條件
校園場地環(huán)境各不相同,部分校區(qū)場地開闊、無布線條件,部分教學(xué)園區(qū)支持有線組網(wǎng),單一傳輸模式極易造成安裝受限。FT-XQ3采用GPRS無線傳輸為主、有線傳輸可選配的雙模式設(shè)計,靈活適配各類校園場景。
無線GPRS傳輸無需布線走線,施工簡單、部署快速,不會破壞校園場地環(huán)境,數(shù)據(jù)自動上傳云端,隨時隨地可查看調(diào)取;針對需要內(nèi)網(wǎng)組網(wǎng)、數(shù)據(jù)本地化存儲的校園場景,可加裝有線傳輸模塊,保障數(shù)據(jù)傳輸更穩(wěn)定、更安全,適配學(xué)校信息化教學(xué)平臺對接需求。
二、市電穩(wěn)定供電,長效值守免頻繁運(yùn)維
校園氣象站為長期固定布設(shè)設(shè)備,需要全天候不間斷運(yùn)行,保障日常教學(xué)觀測、常態(tài)化數(shù)據(jù)記錄。FT-XQ3采用市電供電模式,供電穩(wěn)定持續(xù)、無續(xù)航焦慮,區(qū)別于太陽能供電受天氣、光照影響的短板,可實(shí)現(xiàn)全年7×24小時穩(wěn)定在線監(jiān)測。
設(shè)備功耗優(yōu)化設(shè)計,長期運(yùn)行能耗低、故障率低,無需人工頻繁充電、更換電源,極大降低學(xué)校后期運(yùn)維壓力,適配校園長期常態(tài)化監(jiān)測、學(xué)生日常實(shí)訓(xùn)觀測需求。
三、大尺寸LED公示屏,可視化科普教學(xué)更直觀
科普展示、公開公示是校園氣象站的核心功能之一。FT-XQ3搭配1米×0.5米大尺寸高清LED顯示屏,屏幕尺寸適中、顯示清晰、可視范圍廣,適配校園操場、廣場、綠化帶等公共區(qū)域布設(shè)。
設(shè)備可實(shí)時滾動展示各類氣象監(jiān)測數(shù)據(jù),師生可直觀查看實(shí)時氣象參數(shù),無需登錄平臺即可快速讀數(shù)。既可以作為校園環(huán)境數(shù)據(jù)公示窗口,也能作為直觀的教學(xué)展示載體,讓氣象知識可視化、具象化,助力課堂教學(xué)與課外實(shí)踐結(jié)合。
四、全套標(biāo)準(zhǔn)化硬件,一站式配齊無需二次搭配
FT-XQ3為校園專屬成套氣象站,整機(jī)硬件配置齊全、分工明確、搭配規(guī)范,貼合校園氣象觀測標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)實(shí)訓(xùn)要求,到手即可安裝使用,無需額外搭配配件,解決學(xué)校選型繁瑣、配置殘缺的問題。
高精度傳感單元:負(fù)責(zé)各類氣象要素精準(zhǔn)采集,數(shù)據(jù)精準(zhǔn)穩(wěn)定,滿足教學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)精度要求;加厚立桿支架,穩(wěn)固抗風(fēng)、防腐防銹,適配校園戶外長期布設(shè);專用設(shè)備箱,防護(hù)內(nèi)置設(shè)備,防塵防水防潮,延長設(shè)備使用壽命。
專業(yè)數(shù)據(jù)采集器,統(tǒng)一匯總、解析、存儲數(shù)據(jù),保障數(shù)據(jù)連續(xù)可溯;云端管理平臺,支持遠(yuǎn)程查看、數(shù)據(jù)導(dǎo)出、歷史復(fù)盤,適配學(xué)生數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)、課題研究;標(biāo)配標(biāo)準(zhǔn)玻璃鋼百葉箱,內(nèi)置干濕球溫度計,符合氣象觀測行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),規(guī)避陽光直射、高溫干擾,保障溫濕度數(shù)據(jù)精準(zhǔn);搭配專業(yè)日照計,精準(zhǔn)監(jiān)測日照時長、光照變化,豐富教學(xué)觀測維度;配套安全防護(hù)圍欄,有效保護(hù)設(shè)備,避免學(xué)生磕碰、人為誤觸損壞,適配校園公共安全場景。
五、貼合校園核心需求,兼顧教學(xué)、科普與監(jiān)測
區(qū)別于工業(yè)、氣象專用監(jiān)測設(shè)備,F(xiàn)T-XQ3圍繞校園場景優(yōu)化設(shè)計,弱化復(fù)雜專業(yè)操作,強(qiáng)化教學(xué)實(shí)用性與科普展示性。設(shè)備操作簡單、數(shù)據(jù)直觀、運(yùn)行穩(wěn)定,老師易教學(xué)、學(xué)生易上手,可支撐常態(tài)化氣象觀測課程、課后實(shí)踐活動、研學(xué)課題研究。
同時可實(shí)時監(jiān)測校園區(qū)域微氣象環(huán)境,為校園環(huán)境管理、戶外活動安排、教學(xué)實(shí)踐開展提供真實(shí)有效的數(shù)據(jù)支撐,實(shí)現(xiàn)“教學(xué)實(shí)訓(xùn)+環(huán)境監(jiān)測+科普公示"一機(jī)多用。
六、小途總結(jié):校園氣象科普實(shí)訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)配方案
專業(yè)齊全、規(guī)范穩(wěn)定的氣象設(shè)備,是校園氣象科普教學(xué)落地的基礎(chǔ)。零散搭配、配置殘缺、安裝不規(guī)范的簡易設(shè)備,無法滿足長期教學(xué)與常態(tài)化觀測需求。
風(fēng)途FT-XQ3校園氣象站,以雙模式傳輸、穩(wěn)定市電供電、可視化大屏公示、全套標(biāo)準(zhǔn)化硬件配置的核心優(yōu)勢,覆蓋校園氣象站選型、安裝、使用、運(yùn)維全流程需求,一站式解決學(xué)校氣象站搭建難題,是中小學(xué)、高校開展氣象科普、實(shí)踐研學(xué)、環(huán)境監(jiān)測的標(biāo)準(zhǔn)化剛需裝備!
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